一、目标与意义
1. 指导专业建设，督促人才培养模式和培养方案的有效落实。
2. 保障教学秩序，督促教与学的各环节顺利实施。
3. 评价教学质量，引导教师按照高职理念和专业人才规格培养学生。
二、组织机构
1. 成立院系两级督学组。院级督学组重点督导学院的教学管理、教师的教学情况；系督学组重点督导本系的教师教学与学生学习情况。
2. 学院督学组施行聘任制，成员由4人组成，按照学校规定的条件，由院长提名，报学校批准。督学组的任期与学校一致。
3. 系督学组成员为3-4人，系主任为组长，成员由组长任命，原则上为各专业负责人、教学能力突出的教师。
4. 根据具体督导需要，督学组可与学院教学工作领导小组、学生工作领导小组联合工作。
三、工作职责
（一）督教工作
1. 按照学院教学质量监控的统一安排，通过听课（说课、微课等）、审阅教学文件、审阅成绩评定资料、组织学生评教等形式，考评教师课堂教学质量，指导和督促教师在教学观念、教学能力、教学态度等方面的提高。
2. 通过实地检查、座谈会、交流会、审阅资料、问卷调查等形式，考评教师实践教学的管理、效果及安全等方面的情况。
3. 通过参加课堂巡查、检查教学资料等形式，考评教师教学规范执行情况，课堂管理情况。
（二）督学工作
1. 配合学生工作领导小组，进行新生专业思想调查与分析。
2. 联合学生工作领导小组，参与学习秩序检查，提出学生学习秩序情况分析结果。
3. 联合学生工作领导小组，进行成绩分析，组织教师评学，提出学生学习状况分析结果。
（三）督管工作
1. 对常规教学管理机制建设意见和实施进行评价。对学院教学工作计划及实施效果进行监督和审查，提出总结报告。
2. 通过对本院专业进行剖析，掌握专业建设与教学情况，提出指导性整改意见。
3. 审查各项专业、课程、教学团队、实训条件等方面的建设计划，监督建设进展和建设效果。
四、工作保障
1. 院、系督学组接受学院及学校督学团双重领导，院系督导组定期向学院党政联席会汇报督导结果。督导结果代表学院，具有权威性。
2. 学院、各系教学工作计划与督学计划统一制定，共同行动。
3. 定期组织高职教育观念、教学管理能力等培训，提高督导水平。
4. 按照活动实施情况，为督导人员计算相应的工作量。
五、纪律要求
1. 督导结果为评价师生的重要依据，每个督导人员均代表学院，站在学院的角度，公平、公正地考核评定。
2. 自觉学习高职教育理论，树立先进的职教观，确保评价的科学性，发挥督导的引领作用。
3. 遵守督导活动计划安排，保时、保质、保量地完成任务。
