日期 | 2020/06/09 | 时间 | 14:30 | 学习时长 | 2个学时 |
主讲 | 赵武 | 记录 | 任长乐 | 参会人员 | 全体教职工 |
地点 | 利亚楼B313 | 参会情况 | 应到34人,实到34人 | ||
会议主要内容: 以立德树人为根本任务,扎实推进师德师风建设 一、关于加强和改进新时代师德师风建设的意见 1、加强师德师风建设的总体要求 2、全面加强教师队伍思想政治工作 3、大力提升教师职业道德素养 4、将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程 5、着力营造全社会尊师重教氛围 6、推进师德师风建设任务落到实处 二、深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案 教师队伍是发展职业教育的第一资源,是支撑新时代国家职业教育改革的关键力量。 1、建设分层分类的教师专业标准体系 2、推进以双师素质为导向的新教师准入制度改革 3、构建以职业技术师范院校为主体、产教融合的多元培养培训格局 4、完善“固定岗+流动岗”的教师资源配置新机制 5、建设“国家工匠之师”引领的高层次人才队伍 6、创建高水平结构化教师教学创新团队 7、聚焦1+X证书制度开展教师全员培训 8、建立校企人员双向交流协作共同体 9、深化突出“双师型”导向的教师考核评价改革 10、 落实权益保障和激励机制提升社会地位 11、 加强党对教师队伍建设的全面领导 12、 强化教师队伍建设改革的保障措施 三、好师德好老师好教育好世界 1、师德是教师的灵魂,是恪守师道尊严的核心。 2、好老师的根基是好师德。 3、必须突出规则立德,以此促进修德崇德。 4、好教育的根基是好老师。 5、我们提倡“师道尊严”,就应该明白“先有师道,后有尊严”这个道理。 6、好世界的根基是好教育。 7、好的教育就要走向开放。 四、2019年人次培养质量分析会 教师发展:唱好引、培、评合奏曲 1、引:多元化、多模式、多层次引进 2、培:多渠道、多举措培养 3、评:多维度、多方式评价 (1)建立专任教师成长档案袋 (2)进一步完善师资管理制度体系 (3)进一步完善师资激励机制
重点发言:鲍英基、崔蓬勃、倪蓉、靳会武 |